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(資料圖片僅供參考)

“做生動的教育，育靈動的兒童”，無錫市新吳區(qū)中海第一實驗園始終以這一理念為指引，深耕家園共育領(lǐng)域，通過數(shù)字賦能、多元參與、自然聯(lián)結(jié)、家園社協(xié)同四大路徑，打破溝通壁壘，讓家長從“旁觀者”變?yōu)椤昂匣锶恕保瑸橛變簣@高質(zhì)量發(fā)展注入活力。

數(shù)字賦能：織密高效溝通“連心網(wǎng)”園所搭建“一起長大”數(shù)字化家園平臺，構(gòu)建雙向互動體系。教師實時分享幼兒在園動態(tài)，同步推送教學計劃與活動通知，保障家長“知情權(quán)”；開設(shè)“家長直播間”，邀請教育專家、優(yōu)秀家長聚焦育兒難題開展專題答疑，把科學指導送到“家門口”；設(shè)置意見收集功能，通過投票、問卷形成“收集-分析-整改-反饋”閉環(huán)，讓家園溝通從“單向傳遞”升級為“協(xié)同共建”。多元參與：激活家長資源“新動能”以 “讓家長成為教育合伙人” 為目標，園所設(shè)計多維度參與場景。組建“家長智囊團”，依據(jù)家長職業(yè)與專業(yè)背景，邀請其深度參與課程設(shè)計、膳食優(yōu)化、安全制度完善等工作，將家長優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育資源；常態(tài)化開展“家長助教”“家長志愿者”活動，讓家長走進校園化身活動組織者、安全協(xié)管員，在親身體驗中深化教育共識，實現(xiàn)“家園資源互補，教育合力倍增”。自然為媒：筑牢理念共鳴“奠基石”依托本地自然資源，園所打造植物觀察、戶外探索、自然手工等特色課程，并融入家長半日活動。家長與孩子共同記錄植物生長、協(xié)作完成自然手作，直觀感受“生動教育”對幼兒好奇心的滋養(yǎng)；通過“日常活動觀摩+一對一交流”，家長精準掌握家庭延伸教育方向。特色環(huán)節(jié)“時光漂流瓶”更讓家長寫下成長期許與共育建議，讓“尊重自然、呵護成長”成為家園共同追求。家園社協(xié)同：拓展育人空間“新維度”園所積極聯(lián)動社區(qū)、圖書館、小學等，構(gòu)建協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)。組織幼兒走進社區(qū)參與公益行動，在真實場景中提升社會認知；邀請社區(qū)志愿者、醫(yī)生、警察等走進校園，開展職業(yè)分享與技能體驗，打開幼兒認識世界的多元窗口；聯(lián)合舉辦親子馬拉松、藝術(shù)節(jié)、閱讀節(jié)等活動，邀請家長與社區(qū)代表共同策劃實施，營造“全社會關(guān)心幼兒教育”的良好氛圍。從數(shù)字平臺到家長資源激活，從自然課程到家園社協(xié)同，中海第一實驗園以“生動教育”為鑰，持續(xù)探索家園共育新路徑。未來，園所將繼續(xù)優(yōu)化舉措，推動家長成為幼兒教育的“同行者”，以家園同心同向的合力，培育內(nèi)心豐盈、個性靈動的新時代兒童。（曾慶素）

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